Az iskolánk nevelésének alapgondolata: „mindenki tehetséges valamiben.”

A Kutató Gyerekek Tudományos köréhez tartozó diákok az iskolai tehetséggondozás rendszerének fontos szereplői. 2025. május 7-én az iskolai KGYTK TEHETSÉGNAPON mutatták be a több hónapig tartó kutatómunkájuk eredményeit.

A Kodályban 23. éve működik a Kutató Gyerekek Tudományos Köre. Ez egy olyan TEHETSÉGGONDOZÓ lehetőség, ahol egy-egy téma alapos megismerésére, körbejárására van lehetőség. Ezen az úton sokféle ismeretet és jártasságot szereztek a KGYTK-sok. Megtanulták, hogy a témaválasztás nagyon fontos, mert csak azzal lehet elmélyülten, hosszú heteken-hónapokon át foglalkozni. A diákok megismerték a választott téma legfontosabb kifejezéseit, és szakkönyveit, internetes oldalait. Sok-sok kérdést tettetek fel maguknak és a munka folyamán sikerült valamennyi kérdésre megnyugtató vagy éppen elgondolkoztató válaszokat adni.

Megküzdöttek a dolgozat megírásával, a kérdőívekre adott válaszok feldolgozásával, a hipotézis igazolásával és a következtetések megfogalmazásával. Mindannyian elkészítették a 20-30 oldalas dolgozatukat a kutatásról.

Azonban itt még nem volt vége a feladatoknak: talán a legnehezebb ezután következett: meg kellett fogalmazni azokat a gondolatokat, ami a dolgozat igazi esszenciája: lényegre törően és érdekességre törekvően össze kellett állítani a szóbeli előadást és az azt alátámasztó, prezentációt kellett elkészíteni. Meg kellett azt is tanulni, hogyan lehet mindezt előadni.

Az iskolai TEHETSÉGNAPON a szeptember óta végzett kutatásukat és azok eredményét, a megszerzett ismereteket mutatták be a diákok az érdeklődő közönségnek.

- Molnár Attila Csongor 4.b: A szakirodalom olvasási szokásait mutatta be.

- Svába Nelli 7.a: Lesznai Anna élete és a kis kék pillangóról szóló meséjének illusztrációja az iskolatársak szemével

- Sőregi Bence Csatár 7.a: A térképészetről a térképek történetéről kutatott.

Az előadások mind az előadók mind a hallgatók számára hasznos információkat közvetített, az KGYTK-sok számára pedig sikerélménnyel zárult.